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摘要:
随着高职教育的发展,越来越多的有识之士认识到:高职教育是“育人”而非“制器”。高职院校不仅要传授和训练学生的专业知识和职业能力.也要把提高学生的人文素质和职业素养作为重要任务,通过文化素质教育,培养学生的职业精神和健康个性,成为“负责任的公民”、“有教养的人”、“和谐的职业人”。
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高职教育
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文献信息
篇名 高职教育应走出“制器”时代
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 高职教育 文化素质教育 “育人” 职业素养 人文素质 职业能力 专业知识 高职院校
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G718.5
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
文化素质教育
“育人”
职业素养
人文素质
职业能力
专业知识
高职院校
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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