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摘要:
曾经有一个平凡的故事:讲一位丈夫在50岁时下跪向妻子献花,祝贺生日,以此感动妻子。它启示人们:要想获得幸福,就必须让对方感觉到快乐。教育艺术何尝不是如此,教师要对学生充满挚爱,所谓“亲其师、信其道”。完美的课堂艺术要求我们不照本宣科,要在和谐愉快的气氛中,让学生创新,以此潜移默化地影响并感染孩子。
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文献信息
篇名 课堂教学新模式的探索
来源期刊 教育艺术 学科 教育
关键词 教学新模式 课堂 学生创新 教育艺术 艺术要求 潜移默化 妻子 教师
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教育艺术实践
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
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1 朱铁军 2 0 0.0 0.0
2 胡良虎 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学新模式
课堂
学生创新
教育艺术
艺术要求
潜移默化
妻子
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育艺术
月刊
1002-2821
11-2632/G4
16开
北京804信箱
82-461
1990
chi
出版文献量(篇)
15115
总下载数(次)
9
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