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摘要:
一、校园文化的内涵 校园文化是以学生为主体,以课外文化活动为主要内容,以校园为主要空间,以校园精神为主要特征的一种群体文化。它主要包括:以学生为代表的文化观念以及学生特有的思维特征、行为特征和方式;学生课余生活中一切以群体形式出现的文化活动,如诗社、俱乐部、书社、文学社等社团活动,其中最能体现校园文化本质内容的是校园风气或校园精神。校园文化是学校根据办学的实际,对社会文化传统和文化背景采取摒弃、接纳和改造,经过长期发展历史积淀而形成的,是一个学校校园精神与氛围的集中体现。
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文献信息
篇名 技工学校校园文化建设的思考
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 校园文化建设 技工学校 以学生为主体 课外文化活动 校园精神 社会文化传统 本质内容 群体文化
年,卷(期) xbzj_2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
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1 杨彦红 4 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
校园文化建设
技工学校
以学生为主体
课外文化活动
校园精神
社会文化传统
本质内容
群体文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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