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摘要:
幼儿时期培养其合作能力主要是在生活、游戏和学习过程中培养交往、配合与协调的能力。良好的合作能力能确保活动的顺利开展。幼儿时期也是培养团队合作能力的最佳时期。让每个幼儿在活动中得到发展和满足,为其一生的发展打下坚实的基础。
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文献信息
篇名 浅谈幼儿合作教育的必要性及几点措施
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 幼儿时期 自主合作 交往合作
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目 课堂与教学
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号 G640
字数 1735字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.22.108
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1 成娟 20 40 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿时期
自主合作
交往合作
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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