“2+1”教学模式下的Java课程群建设探讨

• 作者: 裴承丹
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 Java课程群 课程体系
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 181-182
• 分类号: G436
• 字数: 2793字
• 语种: 中文

摘要

分析“2+1”教学模式下对教学提出的要求,提出了针对专科学生的Java课程群建设目标,介绍了Java课程群建设的主要思路和方法,相关课程的教学目标、重要知识点和技能要求,以及进行课程群建设的后续保障措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴承丹	武汉长江工商学院工学院计算机系	6	11	2.0	3.0