试论化学教学中的探究式教学

• 作者: 王树启
• 来源期刊: 民风（科学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 化学 教学 探究式
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 科学教育
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

在课堂教学中进行探究式学习,需要充分开发教材资源,而教材资源往往是学生最熟悉最恰当的学习内容.教师必须充分利用教材中的选学内容等作为载体,让学生充分展开自学,挥发自己的想象空间,从而最大限度地进行自我探究式学习.而且学生通过学习,能够对自己的学习作出切实的评价.