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摘要:
本文试图从20世纪西方主要钢琴学派的特点出发,着重对各个学派的教育体系进行分析,在其演奏理论、乐曲创作、演奏方法及音乐风格方面,进行特征性的比较研究。从而有助于了解20世纪西方的钢琴艺术传承。
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文献信息
篇名 20世纪西方钢琴学派之教育体系比较研究
来源期刊 文艺生活:下旬刊 学科 文学
关键词 钢琴教育 钢琴学派 理论体系 演奏风格
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 世界文艺
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 J65
字数 1458字 语种 中文
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1 杨怡 山西大学音乐学院 1 0 0.0 0.0
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