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古语云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”可见自古以来学习都是一件艰苦的事。当今社会有一些学生因为学业负担太重,而产生厌学、逃学的现象,为此教育专家一再呼吁“减负,让孩子快乐健康地成长”。作为一名教育工作者,我认为“减负”并不完全是减少学生要掌握的知识,更主要的是减轻学生的精神负担,让学生觉得学习是件快乐的事,从而好学、乐学。以下是我在小学数学教学实践中的一些做法。
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文献信息
篇名 巧用儿歌与游戏使学生乐学
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 学生 乐学 游戏 儿歌 巧用 “减负” 教育工作者 学业负担
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G641
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1 莫健华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生
乐学
游戏
儿歌
巧用
“减负”
教育工作者
学业负担
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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