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摘要:
本文评述了我国大学公共体育课考试改革研究的现状,分析了教考合一与教考分离两种考试模式的优势与劣势,进而结合山东中医药大学具体实行教考分离的实践与效果,建议各高校应积极推广教考分离考试模式。
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文献信息
篇名 大学公共体育课实施教考分离的理论与实践探索
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 公共体育课 教考分离 理论研究 实践探索
年,卷(期) xxbzxll_2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G642.474
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王利 山东中医药大学体育艺术学院 86 31 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
公共体育课
教考分离
理论研究
实践探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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