受教育 一个都不能少

• 来源期刊: 中国残疾人
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 听力损伤 经济压力 上学问题 服务过程 残疾人 父母 读书
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 组联
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1525字
• 语种: 中文

摘要

案例背景小萍是一名听力残疾人,14岁。按理说早该上学读书,而她却因为听力损伤,和外界几乎隔绝,整天待在家里,不愿意出门。她的父母每个月的收入不多,家中经济压力大,小萍的上学问题就成了家里人的一块心病。服务过程我先是入户走访,亲自沟通。在走访中我与小萍的父母进行了交谈