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摘要:
“让每一个孩子都健康快乐地成长”是教育工作的神圣使命,也是全社会的共同心愿,它应该成为包括教育领域在内的整个社会的责任与行动。在学校里,我们观察到,当孩子们按照自己喜欢的方式,朝着自己最有发展潜力的方向,兴趣盎然地专注于学习活动时,他们总是快乐的。于是,早在20世纪90年代初,满洲里市二道街小学就提出了全新的办学理念“学得扎实、玩得痛快”,并据此设置课程与实践活动,让孩子们在丰富的课程中活动,在活动中增长智慧,体验快乐。
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文献信息
篇名 学得扎实 玩得痛快
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 学得 20世纪90年代初 健康快乐 教育工作 教育领域 发展潜力 学习活动 办学理念
年,卷(期) zgdy_2012,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G456
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1 赵凤华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学得
20世纪90年代初
健康快乐
教育工作
教育领域
发展潜力
学习活动
办学理念
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
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