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以课程标准促进学校教学革新
以课程标准促进学校教学革新
作者:
李安全
原文服务方:
基础教育研究
义务教育课程标准
学校教学
革新
教育改革与发展
教育教学
教学质量
教科书
修订
摘要:
义务教育课程标准的修订完成以及义务教育教科书的修订完成,意味着义务教育改革与发展进入了一个新的开始。相对于学校改革与发展而言,这将是一个新的起点,也是一个新的发展契机。那么,学校应该如何运用课程标准来指导学校教育教学革新,促进学校教学质量的提升,这需要每一所学校根据自己的实际去探索、去创造。笔者认为,学校应做好以下几个方面的工作。
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文献信息
篇名
以课程标准促进学校教学革新
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
义务教育课程标准
学校教学
革新
教育改革与发展
教育教学
教学质量
教科书
修订
年,卷(期)
2012,(9)
所属期刊栏目
教研园地
研究方向
页码范围
30-31
页数
2页
分类号
G633.51
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-3275.2012.09.012
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李安全
46
14
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
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版权信息
全文
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学校教学
革新
教育改革与发展
教育教学
教学质量
教科书
修订
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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