原文服务方: 护士进修杂志       
摘要:
目的 采取试讲、统筹安排等措施对内外科护理兼职教师进行培训,探讨规范培训在教学效果中的作用.方法 将2008~2009学年聘用的35位内外科兼职教师设为空白对照组,将2009~2010学年聘用的39位兼职教师设为实验组,实验组采取规范化培训和实践,采用自行设计的问卷向在校专职护理教师和授课对象对两组兼职教师的教学效果进行评价,并随机抽取2008~2009学年和2009~2010学年的二年级护生,比较期末考试的理论成绩和操作成绩.结果 经过培训后内外科护理兼职教师在语言表达、引进医院先进技术和知识、提高护生综合分析能力等方面有所提高,2009~2010学年二年级学生的理论成绩和操作成绩也有所提高,差异有显著意义.结论 外聘教师有着丰富的临床经验,但也存在教学模式、教学手段、基础知识、质量管理等不足,需对外聘教师进行各项教学规范化培训和实践,以提高教学能力和教学效果.
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文献信息
篇名 规范培训在内外科护理兼职教师教学效果中的作用
来源期刊 护士进修杂志 学科
关键词 内外科护理 兼职教师 培训和实践 教学能力和效果
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教与学
研究方向 页码范围 687-689
页数 分类号 R471
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-6975.2012.08.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁爱娣 浙江省宁波天一职业技术学院护理系 2 14 1.0 2.0
2 韩慧慧 浙江省宁波天一职业技术学院护理系 1 14 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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内外科护理
兼职教师
培训和实践
教学能力和效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护士进修杂志
半月刊
1002-6975
52-1063/R
大16开
贵州省贵阳市市北路11号
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
19764
总下载数(次)
0
总被引数(次)
218578
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