图式理论在大学英语教学中的运用

• 作者: 钟韫霞
• 来源期刊: 校园英语
• 关键词: 图式理论 大学英语 运用
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 学法指导
• 页码范围: 186
• 页数: 1页
• 字数: 2262字
• 语种: 中文

摘要

在大学英语教学过程中运用图式理论,旨在帮助学生建立对英语语言知识学习和语言技能应用的图式,进而促进他们英语语言知识自主学习能力和语言技能运用能力的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟韫霞	桂林理工大学外国语学院	18	8	1.0	2.0