如此“比教学”宁可不要

• 作者: 王守玉
• 来源期刊: 中国教工
• 学科: 教育
• 关键词: 教育教学能力 综合素质 专业发展 教师 学校 学风
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

时下，许多地方的学校都在轰轰烈烈地开展“比教学”活动，这对提高教师的教育教学能力、展示教师教学风采、提升教师的综合素质、促进教师的专业发展等起到了很好的作用。但笔者认为，如果“比教学”过于频繁、过于追求形式，搞“花架子”，其结果只能是劳民伤财，反倒损害了“比教学”的名声。