高职课程教学中的学生网络自主学习方法构建

• 作者: 华国振
• 来源期刊: 网友世界
• 学科: 教育
• 关键词: 课程教学 网络 自主学习
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

学生自主学习对高职人才培养具有重大的意义。在网络环境下，丰富的网络学习资源为学生自主学习提供了一个理想的学习环境。网络自主学习在开放性、多元性、形象性及生动性等方面具有其独特的优势，根据高职学生的学习能力，充分利用现有网络学习资源，克服高职学生在网络自主学习中存在的各种问题，以构建高职课程教学中学生网络自主学习的有效方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华国振		13	36	3.0	6.0