论我国高中教育的功能定位

• 作者: 徐爱杰
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 高中教育 高中学校 公民培育
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教育决策与管理
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G630
• 语种: 中文

摘要

正确的功能定位是对高中阶段学校进行规划与建设的前提.走向普及水平的高中教育意味着其是一种适龄人口都可以接受的教育,这种教育是一种大众的、基础的教育,它的性质和功能与精英性质的高中教育有着本质的不同.以单纯的升学或就业为中心的高中教育不适合当前社会发展的要求,高中教育应该更强调学生基本素质的培养,突出基础教育的定位与公民培育的功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐爱杰	首都师范大学初等教育学院	17	28	3.0	5.0