行动导向的教学法在建筑类高职教育当中的应用

• 作者: 谢湘赞
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 行动导向 项目教学法 实例 四个重要环节
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 字数: 2613字
• 语种: 中文

摘要

教师发挥组织者、咨询者的角色，是“扶着学生走”而不是“牵着学生走”，让学生在课堂上流汗，教师在课下流汗。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢湘赞		12	16	2.0	3.0