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摘要:
创业过程的高风险性要求创业个体不受情境阻力的制约,主动采取行动以改变外部环境.以ERP沙盘模拟实训课程提供的决策环境为实验平台,通过控制真实的压力体验,对在校大学生的前瞻性人格与创业胜任力的关系进行了分析,得到前瞻性人格有助于创业胜任力提高的基本结论;同时还证实了中等时间压力能够提高对创业胜任力的自我评价和决策质量.说明在创业教育中合理实施时间控制策略能够提高教学的效果,为今后更有针对性的展开创业教育,优化创业课程设置提供了依据.
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文献信息
篇名 前瞻性人格与大学生创业胜任力的实验研究——时间压力的调节作用分析
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 创业胜任力 前瞻性人格 时间压力 创业教育
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 文经管类实验室
研究方向 页码范围 161-166
页数 分类号 G642.0
字数 7441字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2012.08.046
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张敏 温州大学商学院 41 253 9.0 14.0
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1006-7167
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大16开
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4-834
1982
chi
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