大学语文课人文教育模式新课型探索

• 作者: 吴慧荣
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 大学语文课 人文教育 教育模式 新课型 人才培养 职业教育 大学校长 劳动工具
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 第二版块：专题·专论
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012
• 字数: 2684字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2012.05.008

摘要

清华大学校长顾秉林曾说：＂没有一流的人文教育,清华就不能办成世界一流的大学。科学求真,人文求善,艺术求美。＂人文教育在职业教育中的重要性,是培养简单的劳动工具,还是培养幸福的劳动者？人文教育对卫生职业人才培养的重要意义关系到是仅仅培养一个有技能的护理操作者,还是培养具有良好人文修养、有敏锐人性的爱心天使？文学即人学。语文课以其丰富的人文内涵成为人文教育的重要载体。然而,以什么样的方式进行教学才能达到人文教育目的,这正是我们研究解决的问题,为此我探索了人文教育模式的语文课型。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴慧荣		8	4	1.0	2.0