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摘要:
树立职教意识,以学生为中心,结合就业岗位,实施项目化教学,强化技能培养,在现有教学条件和模式的基础上寻找适合高职艺术设计类专业3dsMax课程的教学方法,提高高职艺术设计类专业学生的职业素质和动手能力,成为教师开展3dsMax教学工作的关键。
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文献信息
篇名 高职3ds Max室内设计课程实践教学探索
来源期刊 美术教育研究 学科 教育
关键词 3ds Max 室内设计 项目教学
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 G712
字数 1663字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9286.2012.20.105
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦一博 辽宁经济职业技术学院环境艺术系 8 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
3ds
Max
室内设计
项目教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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