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摘要:
【正】一、渲染气氛,创造良好的"第一印象"一节好的美术课,一开始就应该吸引人,让学生很快进入美的情境。农村初中美术课的导入,应根据教学内容、农村学校的环境特点和农村孩子的具体情况,来确定具体的方式。如教
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关键词云
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文献信息
篇名 农村初中美术课教学的方法
来源期刊 安徽教育 学科 教育
关键词 美术课教学 情绪高涨 课堂评价 美术素养 探索能力 幽默风趣 美术学科 教学用具 教学态度 内在激励
年,卷(期) ahjy_2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G633.955
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1 黄亚玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术课教学
情绪高涨
课堂评价
美术素养
探索能力
幽默风趣
美术学科
教学用具
教学态度
内在激励
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育
月刊
1005-6149
34-1007/G4
16开
合肥市合作化南路金环花园27号楼
1952
chi
出版文献量(篇)
5315
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3
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