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摘要:
环境问题全球化及低碳教育全国化的新形势对高职环境生态学教学改革提出了新要求.基于多年教学经验,探讨了高职此课程课改背景,阐述了整合教学内容、创新教学方法及改革考核方式等重要举措,并提出了低碳教育、双语教程设计以及课程资源共享平台利用等亟待解决的难题.
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改革
内容分析
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文献信息
篇名 高职环境生态学课程教学改革探讨
来源期刊 赤子 学科 教育
关键词 高职教育 环境生态学 低碳教育 双语教
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 97
页数 分类号 G4
字数 2471字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴庆明 东北林业大学野生动物资源学院 72 847 16.0 27.0
2 朱井丽 16 36 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (3)
参考文献  (1)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
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2012(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职教育
环境生态学
低碳教育
双语教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
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