从重“语言理解”到重“言语运用”——《云房子》教后小记

• 作者: 谢凤丹
• 来源期刊: 辅导员（教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 《云房子》 言语运用 语言理解 低年级语文教学 说话训练 儿童时期 阅渎教学 合理利用
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1855字
• 语种: 中文

摘要

叶圣陶先生指出“儿童时期如果不进行说话的训练，真是遗弃了一个最宝贵的钥匙。”可见，说话训练是低年级语文教学中十分重要的组成部分。在阅渎教学中，教师既要合理利用教材提供的文本范例，又不能同于教材：既要充分挖掘身边的资源，又要进行有效的语言转换。在学说、学用的过程中培养语感，教给学生说话的方法，全面提高学生的表达能力和语文素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢凤丹		16	0	0.0	0.0