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学科能力表现的内涵
学科能力表现的内涵
作者:
郭元祥
马友平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学科能力
中小学生
内涵
学习质量
行为特征
学习过程
学习结果
学业成就
摘要:
学科能力表现是指中小学生在各门课程学习过程中表现出来的比较稳定的心理特征和行为特征,是可观察的和外显的学习质量和学习结果。学科能力表现是学生学科学习中学业成就或学习质量的重要组成部分。基于学生的知识学习和认知活动,学生的学科能力表现往往体现为由内隐的学科思维过程和外显的学科行为反应决定的学科素养。学科能力表现可以分为学科一般能力和学科特殊能力两大部分。
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篇名
学科能力表现的内涵
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
学科能力
中小学生
内涵
学习质量
行为特征
学习过程
学习结果
学业成就
年,卷(期)
2012,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
78-79
页数
2页
分类号
G633.51
字数
语种
DOI
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中小学生
内涵
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期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
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