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摘要:
新的经济形势对高职学生英语的听说能力提出了新的要求,高职学生的自主学习能力与听说能力的优劣,将直接影响其英语水平以及在经济活动中的正常表达,通过提高对自主学习模式下高职学生英语听说能力培养的问题重要性的认识,分析其中存在问题,并提出解决方法和注意事项.
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自主学习模式
听说能力
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英语
听说能力
培养
高职院校大学生英语视听说能力的培养
大学英语
视听说能力
教学技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 自主学习模式下高职学生英语听说能力培养中存在问题浅析
来源期刊 校园英语 学科
关键词 高职学生 自主学习 听说能力
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 学法指导
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高悦 19 28 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
自主学习
听说能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
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