利用多元统计分析进行学生成绩综合评价

• 作者: 丁琨 刘琳 张健 李任波
• 来源期刊: 农业与技术
• 学科: 数学
• 关键词: 综合评价 平均值模型 平均学分积模型 主成分分析 因子分析
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 三农论坛
• 页码范围: 184-185
• 页数: 2页
• 分类号: O212.4
• 字数: 3673字
• 语种: 中文

摘要

成绩,是衡量一个学生学习能力好坏的重要指标。为了便于老师教学、学生学习,本文采用了平均分模型、平均学分积模型,主成分分析、因子分析等方法对学生成绩进行量化考核,综合评价,得到预期结果,并根据所得结果分析各种方法的优劣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李任波		4	7	2.0	2.0
2	丁琨		21	64	5.0	7.0
3	张健		5	8	2.0	2.0
4	刘琳		5	4	1.0	1.0