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摘要:
在我们整个的化学教学过程中,情境创设是很常见的.笔者通过多年的教学实践发现,科学、合理的创设化学情境对于提高我们化学课堂教学的有效性是有很大帮助的.本文主要针对几种常见的化学情境创设方法进行介绍,希望能起到抛砖引玉的效果,引导更多的一线教师参与到该问题的研究当中来.
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内容分析
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文献信息
篇名 情境相融质提趣生——化学教学中情境创设方法举隅
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 化学教学 情境创设 生活情境 多媒体情境
年,卷(期) 2012,(32) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 G420
字数 2798字 语种 中文
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1 吴艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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化学教学
情境创设
生活情境
多媒体情境
研究起点
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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