平等、关爱、理解——“请家长”的几点思考

• 作者: 府雅菁
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 家长 关系 沟通
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G78
• 字数: 3737字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2012.05.044

摘要

教师与家长合作是学校教育的重要环节。教师和家长在教育过程中建立起互相信任、协调一致的合作关系，可以为学生的发展提供良好的环境，促进学生在家庭、学校和社会的和谐合作氛围中健康成长。本文对教师（特别是班主任）和家长在学校进行沟通这一教育形式进行了较为深入的探讨，期冀起到抛砖引玉的作用，从而能更好地对学生进行教育，将其培养成对社会有用的人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	府雅菁		7	1	1.0	1.0