县级高中信息技术教学现状分析与改进

• 作者: 陈晓明
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 县级高中 信息技术教学 现状 改进策略
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 1976字
• 语种: 中文

摘要

笔者在县级高中从事多年信息技术教学工作，在教学实践中发现信息技术教育存在不少的问题。为了使农村高中信息技术教育取得大的发展，我们在这里进行探索，寻找改进策略，希望对农村高中信息技术课堂教学有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓明		1	0	0.0	0.0