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摘要:
“微机原理”课程具有实践性强的特点,实验教学环节占有重要的地位.文章就实验课程内容的设计给出了3个层次化的方案,即汇编语言编程实验、接口技术实验和系统综合设计实验.
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文献信息
篇名 微机原理实验课程内容的层次化设计
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 实验教学 微机原理 汇编语言 接口技术 系统设计
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 105-107
页数 分类号 G642
字数 3865字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2012.01.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志军 北京大学信息科学技术学院 29 276 10.0 16.0
2 王道宪 北京大学信息科学技术学院 11 58 4.0 7.0
3 杨延军 北京大学信息科学技术学院 9 186 5.0 9.0
传播情况
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引文网络
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2019(7)
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2020(1)
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研究主题发展历程
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实验教学
微机原理
汇编语言
接口技术
系统设计
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实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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