提高电子信息类专业实验教学质量的方法分析

• 作者: 张广泽
• 来源期刊: 软件
• 学科: 工学
• 关键词: 电子信息类专业 实验教学质量 模式 仿真技术 Simulink组件
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 计算机教学
• 页码范围: 119-120
• 分类号: TP391.9
• 字数: 3815字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6970.2012.05.047

摘要

实验室担负着向学生传播知识与技术、培养学生动手的能力和创新能力的重要使命.随着社会经济的发展及教学改革地不断深入,实验教学在整个教学体系中的地位越来越突出,实验教学模式的改革已经迫在眉睫.本文主要分析了实验教学的传统模式与存在的问题,并提出了提高电子信息类专业实验教学质量的方法[1].

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张广泽	曲阜师范大学物理工程学院	2	3	1.0	1.0