合作学习在高职项目化教学中的实践

• 作者: 刘旭 贾嘉
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 项目化教学 合作学习 实践 思考
• 年，卷（期）: 2012,（32）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3093字
• 语种: 中文

摘要

基于项目化的合作学习是以构建主义学习理论为基础的,项目化教学为学生获得知识提供必要的载体,合作学习为知识的获得和能力培养提供有效的途径.基于项目化的合作学习具有很多积极作用,但在实践中也存在一些问题,为了更好的发挥合作学习的作用,需要完善合作学习的项目化教学材料、建立合理的合作学习小组、进行及时准确的评价、注重项目化教学过程中的互动关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾嘉	山东外贸职业学院国际贸易系	17	33	4.0	5.0
2	刘旭	山东外贸职业学院国际贸易系	6	23	2.0	4.0