高师数码钢琴即兴伴奏教学实践与思考

• 作者: 庞卡
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 数码钢琴 即兴伴奏 实践 思考
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 3688字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2012.05.042

摘要

钢琴即兴伴奏课是高师音乐教育专业集技艺性、实用性为一体的基础课程，是高师学生必须掌握的一种重要的实际应用技能，也是他们走向工作岗位胜任中小学音乐教学工作和普及音乐教育的重要手段之一。本文从传统钢琴即兴伴奏课教学的弊端、电子数码钢琴即兴伴奏教学的思考，电子数码钢琴即兴伴奏教学的实践等方面进行阐述，谈谈我对电子数码钢琴即兴伴奏教学的几点思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞卡	玉林师范学院音乐舞蹈学院	23	25	3.0	4.0