护理实习生的临床带教问题与管理对策

• 作者: 韦润
• 来源期刊: 当代护士（学术版）
• 学科: 医学
• 关键词: 临床带教 管理 护生
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 165-166
• 分类号: R47
• 字数: 2196字
• 语种: 中文

摘要

目的 分析临床带教所存在的问题,探讨临床带教的管理对策.方法 选择 2008年1月～2010年1月期间在本科实习的42名护理实习生进行实习前后的操作与理论考核成绩比较,了解带教管理措施改进后的效果.结果 实习后考核成绩优于实习前,差异有统计学意义(P<0.05).结论 采用"一对一"专人带教,在带教中采取因才施教、因人而异的管理方法,可提高护生理论、操作等综合素质.