让学生成为课堂学习的主人

• 作者: 郭玉兵
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 转变思想 和谐课堂 主体地位
• 年，卷（期）: xyjy_2012,（6）
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

教师在教学过程中，应充分尊重学生在学习过程中的独特体验，鼓励学生自由地、创造性地、个性化地解读文本，引导学生尽可能地提出自己的个人理解，富有个性地来把握这个世界的真谛和意义，这是培养学生创新精神和促进学生个性发展的重要策略。许多教师在这方面作了积极的探索，下面谈谈我在教学实践中的一些具体做法，与同仁探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭玉兵		1	0	0.0	0.0