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分层次教学法改革高职英语教学之我见
分层次教学法改革高职英语教学之我见
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摘要：
本文针对高职学生入学水平参差不齐的实际情况,按照教育部高教司《高职高专教育英语课程教学基本要求》(试行)的要求,提出改革高职英语教学方法,实行分层次英语教学,使不同英语学力基础的学生能够获得与今后各自工作相适应的英语基础知识和技能.
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文献信息
| 篇名 | 分层次教学法改革高职英语教学之我见 | ||
| 来源期刊 | 幸福生活指南·高等职业教育 | 学科 | |
| 关键词 | 高职英语 教学改革 分层次教学 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（10） | 所属期刊栏目 | 其他1 |
| 研究方向 | 页码范围 | 91-94 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | |
| 字数 | 6945字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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高职英语
教学改革
分层次教学
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期刊影响力
幸福生活指南·高等职业教育
主办单位：
出版周期：
月刊
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创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
1347
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