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摘要:
培养高级应用型人才是高职高专院校的培养目标。工程应用能力是应用型人才的核心能力,《数控技术》课程是培养学生工程应用能力的重要课程。文章根据数控技术课程的现状和问题,提出"三个阶段实施,两个方面保证"的教学模式。通过实践,这种教学模式增强了学生工程应用能力。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《数控技术》课程工程化教学改革浅探
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 工程能力 数控技术 教学模式
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号 G512.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾小伟 5 3 1.0 1.0
2 张丽丽 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
工程能力
数控技术
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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