让儿歌和游戏伴随着幼儿健康成长

• 作者: 甘霞萍
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 幼儿教育 身心健康 游戏 儿歌 发展规划纲要 学前教育 教育改革 习惯养成
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.12.027

摘要

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：“学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。”这是国家对幼儿教育提出的任务，要培养幼儿的良好习惯、发展认知能力，使幼儿的身心健康得到发展，为幼儿的终身幸福奠基。经过十多年幼儿教育经验的积累，笔者发现，用儿歌和游戏来帮助幼儿养成良好的习惯、尊老爱幼和团结合作的好品格和经受挫折、积极上进的意志和毅力，是实际、有效的途径。