磨课促教 评课增效

• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 评课活动 增效 英语成绩 教研组 公开课 教师 学生 朴实
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0

摘要

近几年，我校学生的英语成绩有了大幅提高，从原先的全区垫底到现在稳居全区中上游。这一巨大的改变其实都源于当初我校校长的一个最朴实的想法，那就是集教研组之力，每个月为组内的两位教师开展磨课与评课活动，争取在学年结束时让每位教师都有一节拿得出手的公开课。这些年来，我校英语教研组共进行了五次磨课和评课活动。