高职模块教学的探讨

• 作者: 高宇萍
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 改革 模块教学
• 年，卷（期）: 2012,（32）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2148字
• 语种: 中文

摘要

本文主要讨论高职教育改革中模块教学方法的成效.模块教学是以技能培训为核心的一种教学模式,是改革方法中的一项有效方法,通过模块式教学能够显著提高学生的动手能力,缩短学生与社会的距离,提高学生自身的自信心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高宇萍		14	33	4.0	5.0