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摘要:
传统教学模式下,高职院校思政课程以追求增加学生知识储存量为目标的教学模式,忽视激发学生对思政课程的思维与兴趣.随着时代的发展,传统教学模式已不能适应思政课程教学的发展.而信息技术以其灵活、高效、信息丰富等特点更加适应思政公共课程现代化教学模式.本文对高职院校信息技术环境下的思政课程教学模式改革进行了剖析,并提出了若干建议.
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文献信息
篇名 应用信息技术改革高职思政课程教学模式
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 信息技术 思政 教学模式
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114
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字数 1955字 语种 中文
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11-5052/Z
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