作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
环境在幼儿教育方面起着不可估量的作用,它是幼儿最好的老师.而创设良好的环境已经成为托幼机构的工作重点.托幼机构小班的幼儿心理、生理发展水平较低,但发展速度较快,而小班又是幼儿形成良好习惯的重要阶段,所以适宜的科学的环境设置就成为托幼机构小班教育中不可或缺的重要组成部分之一,本文就小班进行环境创设时应遵循的原则谈几点看法.
推荐文章
托幼机构环境评价量表(修订版)简评
“环境”
评价量表
托幼机构
简评
修订
日常生活
环境评价
教育环境
深圳福田区托幼机构保健医生现状分析
托幼机构
保健医生
卫生保健
监督管理
上海市长宁区2005~2009年托幼机构手足口病分析
托幼机构
手足口病
监测
防治措施
我国托幼机构营养膳食管理状况调查分析
托幼机构
营养
膳食
儿童
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 托幼机构小班环境创设原则之我见
来源期刊 职业技术 学科
关键词 托幼机构小班 环境创设 原则 主动性 整体性
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 2076字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张星瀛 3 16 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
托幼机构小班
环境创设
原则
主动性
整体性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
总下载数(次)
10
论文1v1指导