浅谈高职《形势与政策》课的作用及其教学中存在的不足

• 作者: 王继辉 胡见前 黄家碧
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高职《形势与政策》课 高职大学生 教学不足
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 思想政治
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G641.41
• 字数: 3459字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2012.05.032

摘要

高职《形势与政策》课是高职院校对学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地之一，对培养高技能型人才的作用是明显的，能帮助高职学生认清国内外形势，全面地理解党的路线、方针和政策，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心。但是高职《形势与政策》课在教学中存在的问题也不少，表现为高职《形势与政策》课未能真正满足大多数同学希望能从课程中增强政治敏感性、了解形势与政策以及党和国家路线方针的愿望、提高分析和解决当今社会问题的能力。这自然影响了高职《形势与政策》课作用的发挥，必须引起足够的重视。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王继辉		79	141	6.0	8.0
2	胡见前		15	9	2.0	2.0
3	黄家碧		1	0	0.0	0.0