作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育的一切活动都必须以调动学生主动性、积极性为出发点,使学生能够主动学习、善于学习,同时学校教育应着眼于学生学会学习,培养学生的自主学习能力,夯实学生终身学习的基础,促进学生全面、持续、和谐的发展。
推荐文章
高中化学教学中培养学生自主学习能力的策略
高中化学
自主学习
教学策略
在高中化学教学中培养学生自主能力
高中化学
教学
自主能力
高中化学教学自主学习能力培养
自主学习
化学问题
解决方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在高中化学教学中培养自主学习能力
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 自主学习能力 高中化学教学 培养 学生主动性 学校教育 主动学习 善于学习 学会学习
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教学随笔
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G633.8
字数 2276字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王溪平 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自主学习能力
高中化学教学
培养
学生主动性
学校教育
主动学习
善于学习
学会学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(新课程论坛)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
14076
总下载数(次)
8
总被引数(次)
2334
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导