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摘要:
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出:要改变课程内容过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣利经验,精选终身学习必备的基础知识和技能。这就要求教学必须贴近学生的生活,关注学生的实际,实行生活化教学。
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文献信息
篇名 高中地理教学中的生活化教学应用探究
来源期刊 中学课程辅导:教师通讯 学科 教育
关键词 生活化教学 高中地理教学 《基础教育课程改革纲要(试行)》 应用 学生生活 课程内容 书本知识 科技发展
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G623.2
字数 1904字 语种 中文
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1 王成赐 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活化教学
高中地理教学
《基础教育课程改革纲要(试行)》
应用
学生生活
课程内容
书本知识
科技发展
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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