“随文练笔”方法的探究

• 作者: 苏社荣
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 随文练笔 三年级下册 小动物 《荷花》 引导学生 人教版 省略号 补写
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 我教我思
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24
• 字数: 1628字
• 语种: 中文

摘要

一、于空白之处．随文补写 人教版小学三年级下册的《荷花》一文中就有“蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……”句中的省略号显然是略去了还有其它小动物过来向作者诉说的感人情景。教学时，我引导学生在背诵的基础上，闭上眼睛，启发他们发挥丰富的想象，补充出小动物们所想说的话。同学们兴趣很浓，所举的小动物有：小蝴蝶、小蜜蜂、小乌龟等等，语句也颇有创意。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏社荣		2	1	1.0	1.0