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摘要:
本文运用文献资料、逻辑推理等方法对中越两国中小学体育教学模式研究发现,越南中小学的体育教育学模式是通才教育.中越两国体育教育学都应适应自己国家的社会主义市场经济,抓住机遇共谋发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 中越中学体育教学模式比较研究
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 中国 越南 体育教育模式 比较
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 67-68
页数 分类号 G807
字数 2684字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中国
越南
体育教育模式
比较
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期刊影响力
体育时空
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