形象思维在英语教学中的功能作用

• 作者: 易持恒
• 来源期刊: 文史月刊
• 关键词: 形象思维 英语教学 作用应用
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 45-47
• 字数: 4170字
• 语种: 中文

摘要

形象思维与语言学习有着密切的关系.在英语教学过程中,以语言为核心,利用电影蒙太奇艺术,通过情感体验、形象感知、联想想象把英语语言转换为脑中图像,再经过思维活动加以理解表达出来.这种方法在很大程度上可以提高教学质量和教学效果,激发学生对语言学习的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易持恒	福建省黎明大学外语系	1	0	0.0	0.0