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摘要:
高中生物新课标的实施推动了学科教学的改革和发展,那么如何在有限的课堂教学时间内,利用适当的教学方式,提高课堂教学效率,是我们生物教师孜孜追求的教学目标.《高中生物新课标》给我们广大生物老师提出了更高与更新的要求,而教师想要完成新课标所规定的教学目标,就必须想方设法提高课堂教学效率,充分发展学生个性,从而提高学生的学习效率.
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文献信息
篇名 新课程背景下提高生物教学效率的实施策略
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 课堂教学效率 生物教师 新课程背景 课堂教学时间 教学目标 学生个性 学科教学 教学方式
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 课程篇
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G434
字数 4051字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学效率
生物教师
新课程背景
课堂教学时间
教学目标
学生个性
学科教学
教学方式
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
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chi
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